miércoles, 23 de noviembre de 2011

La TIC en Venezuela: Multimedia.

   
  La tecnología multimedia es creada para ser más aceptable el uso de las computadoras ya que combina elementos multisensoriales. Estos elementos son considerados como factores de real importancia en el aprendizaje cotidiano debido al grado de capacitación y motivación que producen en las personas durante el proceso de enseñan.

   Entre las aplicaciones mas destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra la multimedia que se inserta rápidamente en el proceso de la educación y porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar reflexionar e interpretar en profundizad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto. En consecuencia la tecnología multimedia se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos logrando así personalizar la educación, al permitir a cada alumno avanzar según su propia capacidad, no obstante la mera aplicación de la multimedia en la educación no asegura la formación de mejores alumnos si entre otros requisitos dichos procesos no van guiados y acompañados por el docente.


   Cuando un programa , un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercara algo mas a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto o concepto.

   La utilización de técnicas multimedia permitió el desarrollo del hipertexto, una manera de ligar temas mediante palabras en los textos , permitiendo al acceso a temas de interés especifico en uno o varios documentos sin tener que leerlos completamente haciendo clic solamente en las palabras remarcadas que estén relacionadas con lo que buscas. El programa muestra inmediatamente en la pantalla otros documentos que contienen el texto relacionado con dicha palabra.



 7:Fuente de texto: Publicado por Zeila Depablos zeiladepablosupelvalencia.blogspot.com/
Fuente de imagen: gerenciaeducativadelastics.blogspot.com
Fuente de vídeo: youtube.com

martes, 22 de noviembre de 2011

Salas virtuales y Periódico

Las SalasVirtuales permiten reunir desde 2 personas hasta varios cientos, transmitiendo desde, y hacia cualquier parte del mundo; audio, video, archivos, power point, charla de texto, compartir escritorio, ver un video sincronizado a todo el auditorio, pudiendo maximizar la pantalla para proyección.

Estas herramientas permiten realizar todo tipo de Conferencias, de igual modo a que si se realizara en un lugar físico, pero con un potencial enorme ya que permite la asistencia desde cualquier parte del mundo, en tiempo real.

         La ventaja principal de las Salas Virtuales es mejorar la productividad, debido a que no se requiere el traslado de personas hacia un local de conferencias, como por ejemplo el salón de auditorio de un hotel, disminuyendo así drásticamente todos los gastos directos e indirectos que puedan ocasionarse en la realización del evento,  sin mencionar el ahorro de tiempo que ello supone.

 Un periódico es una publicación editada normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya principal función consiste en presentar noticias. El periódico además puede defender diferentes posturas públicas, proporcionar información y consejos a sus lectores y a veces incluye tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la inserción de publicidad.

       Se edita, distribuye y vende cada día en los quioscos y en los lugares acreditados para ello, y se destinan al público en general, por lo cual su estilo es claro y conciso, y su contenido muy variado, pero siempre dividido en dos secciones generales, información y opinión, divididas a su vez en subsecciones: información nacional, internacional, local, sociedad, cultura, ciencia, salud, economía, deportes, agenda, anuncios etcétera, en el caso de la información: editorial, artículos de fondo, cartas al director, columnas, críticas (cinematográfica, televisiva, deportiva, teatral, musical), crónicas, humor gráfico etcétera.












Podcast

         Es un archivo de audio o video almacenado en un servidor RSS, el cual permite suscribirse gratuitamente al Podcast y recibirlo en las computadoras sin necesidad de regresar al sitio Web, esto es para que la información llegue directamente al usuario y sea almacenada en PC o iPod, siendo este ultimo el mas famoso por reproducir videos, música, Podcast y audiobooks. Se reproduce en dos formatos: Audio: mp3, AAC y Video: mov, m4v, mp4.

Un Podcast tiene la misma función de los blogs en los cuales se crea y comparte información en internet pero a nivel de sonido. Sirve para guardar contenidos como ponencias, entrevistas, instructivos, noticias, clases, audio libros y herramientas para educación a distancia. Para esto existen dos guiones Literario, donde se copia tal cual lo que dice un narrador, y Técnico donde se colocan la música y los efectos especiales. Mayormente se realiza una mezcla de los dos guiones para tener mejores resultados. Los mismos poseen los siguientes elementos:

a.    Duración: no mayor a 20 minutos.
b.    Introducción: se describen los temas a tratar.
c.    Bloques: si el tema es muy largo se realiza por medio de bloques cortos o en partes.
d.    Compendio: se realiza un resumen para reforzar la información.

¿Cómo crear un podcast?

            Claudia Ávila Vargas indica que para crear un Podcast lo primero que debe crearse es un archivo de sonido y sugiere utilizar el programa Audacity, siendo el más completo para llevar a cabo el paso más importante. Luego  inscribirse en una pagina Web como www.goear.com donde deben llenarse una serie de requisitos indispensables para registrarse y crear una cuenta.

            Para mayor información ingresar en:  
http://www.youtube.com/watch?v=mCIY03zxqeE&feature=player_embedded donde se encontraran los videos con las explicaciones especificas.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Contraloría Social para jóvenes.

   Los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela del Programa de Formación de Grado en Comunicación Social del tramo 2-2 en la sección 01 D bajo la tutoría de la profesora Alice Peña Maldonado, han iniciado una investigación sobre la Ley Orgánica de Contraloría Social que fue aprobada en Diciembre de 2010, como tema a desarrollar para tesis de grado de TSU. 

La misma defiende el Poder Popular a través de la organización y participación colectiva en actividades y programas que se realizan a diario en las comunidades, trabajos y sitios de estudio, sin embargo no se le ha realizado la promoción correspondiente por medios de comunicación ni por parte de los entes encargados de difundir la información. 
La finalidad de realizar este proyecto es para dar a conocer esta Ley que es fundamental para toda la sociedad, es especial para la población juvenil a la cual no se le da la importancia que requiere y por este inconveniente ellos no se sienten motivados a participar en actividades de la comunidad. Por esto el interés del grupo en brindar la información.
Para dar a conocer esta ley se realizaran tres micros audiovisuales en donde se plantearan los problemas existentes en distintas comunidades y las posibles soluciones por medio las actitudes y aptitudes de los jóvenes venezolanos.